Comme le titre l'indique, voici une situation ludique utilisée par la sélection Japonaise de Hajime Moriyasu pendant la coupe du monde 2026. Découvrez ci-dessous le déroulement de cet exercice ainsi que les principales consignes à transmettre à vos joueurs afin d'en tirer le meilleur bénéfice.

🎁 Vous souhaitez donner une identité de jeu claire à votre équipe ? Téléchargez gratuitement notre guide « Construire son projet de jeu » et découvrez une méthode concrète, déjà utilisée par plus de 8000 coachs.

Organisation de la situation ludique

Pour mettre en place cette situation ludique inspirée de la sélection japonaise, l’entraîneur doit constituer deux équipes de six joueurs. Il délimite ensuite un espace de jeu de 50 mètres de largeur sur 60 mètres de longueur, comprenant deux zones de but de 10 mètres de profondeur. Dans chaque zone de but, il dispose sept cônes. Afin de faciliter la conservation du ballon, l’entraîneur peut intégrer un joueur joker, qui évolue avec l’équipe en possession du ballon.

Les explications de la séance

Pour marquer un point, l’équipe doit faire tomber un cône à l’aide d’une passe au sol. Attention : il est interdit d’entrer dans la zone de but pour faire tomber un cône. Pour pouvoir viser un cône, l’équipe en possession du ballon doit avoir réalisé au moins cinq passes. Les joueurs sont limités à deux touches de balle maximum.

Variante possible

Nous vous proposons une variante intéressante si vous souhaitez intégrer la notion d’appui-soutien à cette situation ludique. Pour cela, il convient de positionner un joueur en appui sur la ligne délimitant la zone de but. Ce joueur peut se déplacer sur toute la largeur de cette ligne.

L’équipe en possession du ballon a alors deux possibilités : réaliser au moins cinq passes avant de faire tomber un cône ou effectuer un appui-soutien avec le joueur en appui afin de faire tomber un cône sur sa remise. Attention : le joueur en appui est limité à une seule touche de balle.

Structurer une séance ludique sans perdre la rigueur

Dans un sport collectif comme le football, la rigueur constitue un fondement incontournable de la performance. Elle ne se limite ni à la discipline individuelle ni à l’exécution technique : elle structure le fonctionnement de l’équipe, donne de la cohérence aux principes de jeu et garantit la répétition des comportements attendus. Sans rigueur, les intentions tactiques se diluent, l’organisation se fragilise et les temps faibles deviennent plus difficiles à maîtriser.

La rigueur est également un cadre qui sécurise les joueurs. Elle clarifie les rôles, les attentes, les efforts à fournir et les comportements à adopter dans les quatre moments du jeu. C’est elle qui permet de transformer les individualités en un collectif capable de répéter des séquences maîtrisées, d’ajuster ses positions et de prendre des décisions pertinentes sous pression.

Enfin, la rigueur n’est pas un frein à la créativité : elle en est la condition. Plus un joueur connaît les repères collectifs, plus il peut exprimer son autonomie et ses qualités. Un cadre exigeant ouvre la voie à un jeu fluide, lisible, capable de s’adapter aux situations. Une séance ludique performante repose donc sur quatre principes fondamentaux qui assurent à la fois la liberté du jeu et la maîtrise du cadre.

Principe N°1 - Clarifier l’objectif avant de chercher le plaisir

Le ludique n’est pas un objectif en soi ; c’est un moyen. L’entraîneur doit définir précisément ce qu’il souhaite développer (technique, physique, tactique) et construire le cadre ludique autour de cet objectif.

Principe N°2 - Concevoir un environnement stimulant, pas anarchique

Une situation ludique fonctionne lorsque les contraintes guident l’action sans étouffer la créativité. Les règles doivent être simples, compréhensibles immédiatement et cohérentes avec l’objectif. Trop de contraintes tue le jeu ; trop peu dilue l’intention.

Principe N°3 - Favoriser l’autonomie des joueurs

Le ludique est un système qui valorise la prise d’initiative. L’entraîneur doit limiter les interventions directes et privilégier les feedbacks courts, orientés vers des repères observables. Plus les joueurs prennent des décisions, plus la séance gagne en intensité cognitive.

Principe N°4 - Conclure systématiquement par un retour rapide

Même une situation ludique doit se terminer par une synthèse brève : ce qui a été réussi, ce qui doit être retenu, ce que l’on rejouera ou ajustera. Ce moment renforce le sens, donc la motivation.

❓Et vous, coach ?

Avez-vous testé ce type de situation ludique ? N’hésitez pas à nous laisser un commentaire et à nous proposer des variantes pour enrichir cet outil ludique. Ensemble, faisons évoluer nos entraînements !

Dans cet article, découvrez un excellent jeu de conservation du ballon utilisé par la sélection espagnole dirigée par Luis de la Fuente dans le cadre de la préparation à la Coupe du monde 2026.

Comme vous le constaterez, cet exercice vise principalement à développer la conservation du ballon. Il permet également de travailler les transitions offensives et défensives, essentielles dans une rencontre de football.

Facile à adapter, ce jeu peut évoluer en fonction de vos objectifs. En modifiant le nombre de joueurs, vous pourrez augmenter ou réduire la charge cognitive ainsi que l’intensité de l’effort, afin de répondre précisément aux besoins de votre équipe.

🎁 Téléchargez gratuitement le guide "Construire son projet de jeu en football" et découvrez un plan d'action accompagnée de 24 situations de référence pour construire une identité de jeu claire et cohérente pour votre équipe.

Organisation du jeu

Pour ce jeu afin d'améliorer la conservation du ballon, il est nécessaire d'avoir à disposition 18 joueurs. Il est tout de même possible d'organiser cet entrainement avec un effectif plus réduit. L'entraineur compose 3 équipes de 6 joueurs. Il faut tracer un espace de jeu de 34 mètres de largeur et 45 mètres de profondeur. Vous devrez ajuster la dimension de l'aire de jeu en fonction du niveau technico-tactique de vos joueurs. Les joueurs se positionnent comme sur le schéma ci-dessous.

But et règles du jeu

Comme l’illustre le schéma ci-dessous, une équipe se positionne autour de l’espace de jeu, tandis que les deux autres évoluent à l’intérieur. L’équipe rouge s’oppose à l’équipe blanche. L’équipe bleue occupe le rôle de joker et joue systématiquement avec l’équipe en possession du ballon.

Pour marquer un point, une équipe doit réaliser 10 passes consécutives. Lorsqu’une équipe perd le ballon, elle entre dans l’espace de jeu, tandis que l’équipe qui le récupère prend place autour de celui-ci (voir schéma ci-dessous). Quant à l’équipe bleue, elle reste en permanence dans l’espace de jeu et continue de jouer avec l’équipe en possession du ballon.

Règle essentielle pour ce jeu de conservation du ballon : les joueurs positionnés autour de l’espace de jeu ne sont pas autorisés à se faire des passes entre eux.

⚽ Développez l'organisation offensive de votre équipe grâce à 50 exercices et jeux inspirés des méthodes espagnoles. Un guide pratique et concret pour mettre en place un jeu de possession efficace.
📘 Découvrir le livre ➜ "Le jeu de possession en Espagne"

Variante possible

Comme indiqué dans l’introduction de cet article, il est tout à fait possible d’utiliser ce jeu pour travailler la conservation du ballon avec un effectif réduit. En effet, cette situation peut être mise en place avec 9, 12, 15 ou jusqu’à 18 joueurs. Il suffit de constituer trois équipes et d’adapter les dimensions du terrain en fonction du nombre de joueurs ainsi que du niveau technico-tactique de vos joueurs. Sur le schéma ci-dessous, il a été tracer un espace de jeu pour 3 équipes de 4 joueurs.

La charge cognitive et la fatigue émotionnelle en fonction du nombre de joueurs

Le nombre de joueurs impliqués dans un exercice ou un jeu influence directement la charge cognitive. Dans les jeux réduits (1c1, 2c2, 3c3 jusqu'à 5 c5), chaque joueur est fortement sollicité car il participe à un grand nombre d’actions. Les prises d’informations, les changements de statut attaque-défense et les interventions techniques se succèdent à une fréquence élevée. La densité décisionnelle est donc très importante, ce qui génère une forte charge cognitive malgré une organisation collective relativement simple. Ces formats exposent également davantage le joueur à l’erreur, ce qui peut accentuer l’investissement émotionnel et la fatigue mentale.

À mesure que le nombre de joueurs augmente (6c6, 7c7, 8c8), la complexité du jeu évolue. Les joueurs doivent prendre en compte un nombre croissant de partenaires et d’adversaires. La charge cognitive ne repose plus uniquement sur la fréquence des décisions mais également sur leur complexité. Les interactions collectives deviennent plus riches et les exigences de coordination augmentent. Les grands jeux constituent l’environnement le plus exigeant sur le plan émotionnel et cognitif, car ils confrontent les joueurs à la complexité réelle du jeu et aux interactions multiples qui caractérisent la compétition.

📥 Chaque mois, recevez notre journal numérique, l'analyse de jeu d'une équipe phare, des vidéos d'entraînement exclusives et bien plus. Découvrez l'abonnement Entrainement Football Pro dès maintenant !

❓Et vous, coach ?

Comment adapteriez-vous ce jeu à votre effectif ou à votre philosophie de jeu ? Avez-vous testé une variante intéressante ou identifié un point d’amélioration à partager ? Laissez un commentaire ci-dessous pour enrichir l’échange entre entraîneurs passionnés !

Jouer vers l'avant face à un bloc défensif placé et étagé est devenu un thème majeur dans le football actuel. En effet, en plus de demander une synchronisation totale entre le porteur de balle et le receveur potentiel, ce thème nécessite également une grande maîtrise technique afin d’exécuter des passes vers l'avant précises et de gérer efficacement la réception du ballon. Pour aborder ce thème de travail, nous vous proposons une situation d'entrainement utilisée par le coach Allemand Julian Nagelsmann.

🎁 Vous souhaitez donner une identité de jeu claire à votre équipe ? Téléchargez gratuitement notre guide « Construire son projet de jeu » et découvrez une méthode concrète, déjà utilisée par plus de 8000 coachs.

Organisation de l'entrainement tactique

Pour cette séance tactique axée sur le jeu vers l’avant et la progression entre les lignes, il est nécessaire de constituer trois équipes de trois joueurs. L’entraîneur dispose ensuite les joueurs comme indiqué sur le schéma ci-dessous.

Dans deux des équipes, un joueur est positionné sur chacun des côtés du carré, tandis que le troisième évolue à l’intérieur de l’espace de jeu. Les trois joueurs de la troisième équipe se situent, quant à eux, à l’intérieur de la zone de jeu.

But du jeu et règles

Deux équipes, en l’occurrence les blancs et les noirs, doivent conserver le ballon face à une seule équipe défensive : les Jaunes. Deux solutions permettent de marquer un point.

La première consiste, pour un joueur extérieur, à trouver un partenaire situé à l’intérieur de l’espace de jeu. Ce dernier doit ensuite dévier le ballon en une touche vers un partenaire.

La seconde possibilité repose sur une passe vers l'avant et au sol entre le porteur de balle sur un côté du carré et son joueur à l'opposée.

Si les défenseurs récupèrent le ballon, ils doivent simplement en assurer la maîtrise. En effet, les consignes de l’exercice ne favorisent pas de transition défensive immédiate après la perte de balle. Le jeu reprend donc rapidement avec les deux équipes de nouveau en phase offensive.

📌 Remarque : afin de maintenir une forte intensité dans les courses défensives ainsi que dans les enchaînements techniques, deux conditions sont essentielles : organiser des séquences courtes, d’une durée maximale de deux minutes, et comptabiliser les points afin d’instaurer une véritable compétition entre les équipes.

📘 Vous souhaitez améliorer la compréhension tactique de vos joueurs ? Découvrez notre livre "L'entrainement tactique en football". Construit autour des quatre moments clés du jeu (organisation offensive, organisation défensive, transition offensive, transition défensive), il combine une base théorique solide et 50 situations d’entraînement.

Variantes possibles

Afin d'ancrer des habitudes de jeu pour vos joueurs, il est forcément nécessaire de faire évoluer ce thème de travail afin de jouer vers l'avant.

Variante N°1 -

Tout d'abord, vous pouvez mettre le porteur de balle et les futurs receveurs en crise de temps et d'espace. Comment ? En réduisant l'espace de jeu mais aussi en positionnant les joueurs de côté dans le terrain tout en restant sur leur coté respectif comme le présente le schéma ci-dessous.

Variante N°2 -

Ensuite, afin de complexifier le jeu et obliger les joueurs à voir le jeu plus vite, il sera possible de jouer avec un appui intérieur uniquement en 1 touche de balle. En effet, à partir du moment que le ballon est contrôlé, il sera possible de jouer latéralement ou trouver l'appui profond pour jouer vers l'avant.

Variante N°3 -

Enfin, il est toujours pertinent de modifier la structure du jeu pour changer les courses avec et sans ballon, pour modifier les angles des passes, et ainsi les circuits de passe. Dans le schéma tactique ci-dessous, nous vous présentons un espace de jeu plus long que large.

Les corrections à aborder pour jouer vers l'avant

Une équipe capable de jouer vers l'avant pour progresser vers le but adverse doit maîtriser plusieurs principes fondamentaux liés à la perception, au positionnement et au rythme du jeu. Certaines corrections deviennent essentielles à l’entraînement comme en match.

La prise d’information avant réception

La prise d’information avant réception constitue une base indispensable pour jouer vers l’avant. Un joueur qui observe son environnement avant de recevoir le ballon sera capable d’identifier plus rapidement les espaces libres, les partenaires disponibles et la pression adverse. À l’inverse, un manque d’informations entraîne souvent des passes latérales ou vers l’arrière. Les joueurs doivent donc apprendre à scanner régulièrement le jeu afin d’anticiper leur prochaine action avant même la réception du ballon.

L’orientation du corps

L’orientation du corps influence directement la capacité à progresser vers l’avant. Un joueur fermé, orienté face à son propre but ou vers le ballon, limite fortement ses possibilités de jeu. Au contraire, une orientation ouverte permet de voir plusieurs options simultanément et d’enchaîner plus rapidement vers l'avant. Les éducateurs doivent insister sur des contrôles orientés permettant d’attaquer l’espace libre dès la première touche de balle.

Les déplacements sans ballon

Pour jouer vers l’avant, les déplacements des joueurs sans ballon sont tout aussi importants que les actions du porteur. Sans mobilité offensive, les angles des passes disparaissent rapidement et le jeu devient prévisible. Les déplacements doivent permettre de créer des lignes, d’étirer le bloc adverse et d’occuper différentes hauteurs sur le terrain.

Jouer dans les intervalles

Les équipes capables de jouer vers l’avant cherchent régulièrement à exploiter les intervalles entre les adversaires. Jouer uniquement autour du bloc défensif ralentit souvent la progression du jeu. Les joueurs doivent apprendre à identifier les espaces entre les lignes adverses afin de casser des lignes de pression et désorganiser le bloc défensif.

La vitesse de circulation du ballon

La circulation du ballon joue également un rôle majeur dans la capacité à jouer vers l’avant. Une circulation trop lente laisse le temps au bloc adverse de se réorganiser et de fermer les espaces. À l’inverse, une circulation rapide avec peu de touches de balle permet d'ouvrir des espaces et d’augmenter les possibilités de progression. L’objectif n’est pas de jouer vite en permanence, mais d’accélérer au moment opportun pour déséquilibrer l’adversaire.

Jouer vers l’avant repose donc sur un ensemble de principes collectifs et individuels complémentaires. La prise d’information, l’orientation du corps, les déplacements sans ballon, l’exploitation des intervalles et la vitesse de circulation constituent des habitudes à ancrer pour développer une équipe capable de progresser entre les lignes adverses. Plus ces principes sont travaillés dans des situations contextualisées, plus les joueurs seront capables de reproduire ces comportements en match.

❓Et vous, coach ?

Vous êtes à la recherche d'exercices ou de jeux pour améliorer le jeu offensif de votre équipe ? Découvrez sur notre site Entrainement Football Pro de nombreuses séances offensives pour affiner votre projet de jeu et renforcer les automatismes de vos joueurs.

Utiliser la largeur ne constitue-t-il pas une règle d'action essentielle pour prendre l’avantage sur l’adversaire ? Face à un bloc placé et étagé, plusieurs options sont possibles pour accéder au but : tenter le tir d'une position éloignée, pénétrer le bloc défensif en combinant entre les lignes ou encore contourner le bloc défensif. Dans cette perspective, nous allons vous proposer un contenu d'entrainement qui va inciter votre équipe à utiliser la largeur pour ensuite avancer dans le jeu dans les couloirs.

« Le football moderne a tendance à fermer l’axe du terrain qui est souvent saturé et où il est difficile de développer des offensives. Les ailes offrent par conséquent plus de possibilités. »  - Arsène WENGER

🎁 Vous souhaitez donner une identité de jeu claire à votre équipe ? Téléchargez gratuitement notre guide « Construire son projet de jeu » et découvrez une méthode concrète, déjà utilisée par plus de 8000 coachs.

Organisation du jeu

Pour ce jeu d'entrainement afin d'utiliser la largeur, l'entraineur va faire évoluer deux équipes dans un espace de jeu de 70 à 80 mètres de profondeur et 60 à 75 mètres de largeur. Il organise deux équipes de 9 joueurs selon les dispositifs qu'il souhaite, l'important étant le transfert des habitudes de jeu de l'entrainement au match. Ensuite, il va falloir disposer les mini-buts comme présenté sur le schéma ci-dessous. L’équipe noire attaque six mini-buts, tandis que l’équipe blanche en cible trois. Cette configuration crée un déséquilibre volontaire, incitant à exploiter pleinement la largeur du jeu pour utiliser les couloirs.

Explication du jeu pour utiliser la largeur

L'objectif pour les deux équipes est de marquer. Mais attention, l'équipe blanche a 7 secondes pour marquer à partir de la récupération du ballon.

Le rôle de l’entraîneur s’avère déterminant dans l’animation de cet exercice. Il doit exiger de l’équipe blanche une organisation défensive en bloc particulièrement compact, tant dans la largeur que dans la profondeur, afin de limiter les espaces.

De son côté, l’équipe noire doit privilégier la circulation du ballon par une accumulation de passes. Cette approche vise à fixer l’adversaire, désorganiser le bloc défensif et créer des opportunités de marquer. Attention à ne pas oublier de faire appliquer la règle du hors-jeu.

Les variantes possibles

➜ Variante n°1

Dans un jeu d’entraînement de ce type pour utiliser la largeur et valider le jeu dans les couloirs, les objectifs et les règles doivent inciter l’équipe en défense placée à protéger prioritairement le couloir central. Pour y parvenir, instaurez une règle simple et immédiatement applicable : lorsqu’un but est inscrit par l’équipe noire dans une cible centrale (identifiée en rouge), il rapporte trois points. Cette règle crée une contrainte claire.

L’équipe blanche est ainsi amenée à resserrer volontairement les espaces dans l’axe afin de limiter les situations de tir. Mettez en place cette règle sans attendre pour orienter les comportements défensifs et structurer efficacement l’organisation collective.

➜ Variante n°2

Dans cette seconde variante, l’espace de jeu est volontairement agrandi en profondeur, comme pour la première variante. Afin de faciliter la progression offensive, nous vous proposons d’introduire deux joueurs en appui, identifiés en jaune, qui évoluent avec l’équipe noire. Positionnés de manière fixe dans les angles de l’espace de jeu (voir schéma ci-dessous), ils sont limités à deux touches de balle maximum afin de favoriser la rapidité de circulation.

En raison de leur position avancée, la règle du hors-jeu s’applique dans la zone offensive où se situent les buts. Cette contrainte renforce la coordination des déplacements et la qualité du timing des appels dans les couloirs de jeu.

« Je dirais encore une fois que tout repose sur les combinaisons, notamment leur timing, ainsi que sur le jeu en triangle des joueurs axiaux. En analysant les différentes équipes, nous avons remarqué que dans le football moderne, ce sont celles qui cherchent à exploiter la profondeur sur les côtés qui sont les plus dangereuses. Les équipes doivent donc faire en sorte que leurs ailiers réalisent des appels en profondeur et que leurs coéquipiers soient capables de jouer de longs ballons précis dans leur direction. Tout simplement parce que, dans le football moderne, il y a plus d’espace derrière les défenseurs. » - Arsène WENGER

💻 Vous cherchez à structurer vos séances avec encore plus de variété et d'efficacité ?
Découvrez notre Plateforme Entrainement Football Pro, une ressource 100 % en ligne qui vous donne accès à plus de 300 exercices, jeux et de contenus exclusifs pour faire progresser vos équipes, semaine après semaine.

❓Et vous, coach ?

Avez-vous testé cette séance afin d'utiliser la largeur et progresser dans les couloirs de jeu ? Commentez ci-dessous pour partager votre expérience, proposer une variante ou donner votre avis sur cette entrainement ! Et pour découvrir d'autres séances inspirantes, n'hésitez pas à explorer notre large sélection d'exercices tactiques disponibles sur le site Entrainement Football Pro. ⚽️💬

A la recherche d'une séance d'entrainement pour améliorer le jeu sur les côtés ? Découvrez une excellente situation du club Allemand de RB Leipzig afin d'améliorer l'animation offensive de votre équipe et finir par un but. Les différentes situations proposées permettent aux joueurs d’expérimenter des phases offensives en égalité ou en supériorité numérique. Elles constituent également une opportunité pour perfectionner les dédoublements et renforcer la coordination dans les trente derniers mètres.

🎁 Vous souhaitez donner une identité de jeu claire à votre équipe ? Téléchargez gratuitement notre guide « Construire son projet de jeu » et découvrez une méthode concrète, déjà utilisée par plus de 8000 coachs.

Organisation de l'entrainement

Afin d’améliorer le jeu sur les côtés de votre équipe, l'entraineur doit constituer deux équipes de six joueurs, incluant chacune un gardien. Si l’effectif est plus important, le coach devra adapter l’organisation en conséquence afin de garantir la qualité des situations proposées.

Par ailleurs, il est essentiel de délimiter un espace de jeu de 35 mètres de largeur sur 70 mètres de longueur. Les joueurs ainsi que le coach se positionnent conformément au schéma présenté ci-dessus, afin d’assurer une mise en place claire et efficace.

Déroulement pas à pas

La situation tactique débute par une passe latérale de l’entraîneur, visant à initier le jeu sur les côtés. Comme illustré sur le schéma ci-dessus, deux défenseurs et deux attaquants sont préalablement positionnés dans l’espace de jeu. Il est indispensable que l’entraîneur place ces quatre joueurs en amont afin de garantir la fluidité et la pertinence de l’exercice.

Cette séquence, jouée en supériorité numérique (3 contre 2), doit être réalisée dans un temps maximal de sept secondes afin de mettre les joueurs en condition réelle. Par ailleurs, la règle du hors-jeu est appliquée.

Remarque : L’entraîneur est invité à intervenir activement sur le rôle du porteur de balle, les déplacements des attaquants, la synchronisation des courses ainsi que la création et l'utilisation des espaces.

📘 Vous souhaitez améliorer la compréhension tactique de vos joueurs ? Découvrez notre livre "L'entrainement tactique en football". Construit autour des quatre moments clés du jeu (organisation offensive, organisation défensive, transition offensive, transition défensive), il combine une base théorique solide et 50 situations d’entraînement issues des meilleures clubs européen.

Variantes possibles

Afin d’enrichir les situations de jeu offensives et de stimuler l’adaptabilité des joueurs, deux variantes vous sont proposées. Chacune intègre la notion essentielle de dédoublement, favorisant ainsi la création de décalages sur les côtés.

Variante n°1

Dans la première variante, illustrée sur le schéma en bas à gauche, deux joueurs sont positionnés sur un même côté afin d’encourager les dédoublements dans un couloir de jeu. Par ailleurs, deux défenseurs protègent le but face à un seul attaquant. Comme dans la situation précédente, l’entraîneur initie la situation de supériorité numérique par une passe latérale.

Variante n°2

Cette variante pour peaufiner le jeu sur les côtés est plus complexe que la précédente ! En effet, trois défenseurs sont déjà positionnés en barrage face à deux attaquants, ce qui exige une organisation offensive plus structurée. Néanmoins, la situation reste favorable avec une attaque en supériorité numérique (4 contre 3), offrant ainsi des occasions de déséquilibre et de finition.

Remarques :

Afin d’enrichir et de diversifier les situations proposées, l’entraîneur est invité à ajuster les positions de départ des défenseurs et des attaquants (ligne défensive haute ou basse). Il peut également moduler les dimensions de l’espace de jeu afin d’influencer les comportements tactiques. Par ailleurs, il est pertinent de proposer des configurations variées, telles que 3 défenseurs contre 3 attaquants ou 3 défenseurs contre 2 attaquants, afin de stimuler l’adaptation des joueurs.

Dans la situation de jeu présentée ci-dessous, plusieurs paramètres ont été volontairement modifiés afin d’intensifier les exigences tactiques : l’action débute par une passe de déséquilibre, un défenseur intervient en poursuite et la ligne défensive est positionnée haute. Il appartient désormais aux entraîneurs de concevoir et d’ajuster la situation en fonction de leur projet de jeu, afin de répondre précisément aux objectifs recherchés.

Que faut-il enseigner pour cette situation tactique

Dans cet entraînement, dont l’objectif est d’améliorer le jeu sur les côtés, il est indispensable de distinguer clairement le rôle du porteur de balle de celui des receveurs, c’est-à-dire du ou des attaquants impliqués dans chaque situation ?

Le rôle du porteur de balle ⬇︎

Le porteur de balle doit, en priorité, fixer un adversaire. Pour y parvenir, il peut utiliser une conduite de balle adaptée ou effectuer une passe vers l’avant. En revanche, il ne doit jamais transmettre le ballon sans avoir auparavant créé de l’incertitude chez l’adversaire. Cette intention est essentielle pour déséquilibrer le bloc défensif et ouvrir des espaces. Par ailleurs, les conduites de balle et les passes vers l’avant ne doivent pas être réalisées à plat. Il convient au contraire de rechercher des angles afin d’améliorer la qualité des enchaînements offensifs.

Le rôle des receveurs ⬇︎

Les receveurs doivent multiplier les déplacements, tout en veillant à ne pas se trouver en position de hors-jeu, afin d’offrir en permanence des solutions au porteur. Lorsqu’il y a deux attaquants, une coordination des déplacements devient nécessaire. Les joueurs peuvent, par exemple, croiser leurs courses pour perturber l'organisation défensive de l'adversaire. De même, un attaquant peut réaliser un "écran" derrière le joueur de couloir afin de créer de l'incertitude et d’initier un centre. Chaque déplacement doit ainsi répondre à une intention précise : créer un décalage, utiliser ou libérer un espace.

Le coach doit définir un ou plusieurs principes de jeu clairs afin d’ancrer durablement des comportements appelés à se répéter dans le modèle de jeu. Parmi ces principes figurent notamment le dédoublement, l’écran, la coordination des courses des attaquants, ainsi que le choix d’un centre au sol ou aérien dans une zone prédéfinie. En structurant ces repères, le coach favorise la répétition d’automatismes efficaces et renforce le jeu sur les côtés.

❓Et vous, coach ?

Avez-vous déjà mis en place ce type de travail afin d'améliorer le jeu sur les côtés ? Quels enseignements donneriez-vous selon effectif ? 🗣️ Partagez vos retours et vos idées en commentaire pour enrichir l’échange entre entraîneurs. Votre expérience compte !